000			01714nam a2200313 a 4500
003			BO-SuABN
005			20240229195045.0
007			ta
008			240129t2023 bo a fr 000 0 spa
015			_a2024
017			_a2-1-5259-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a371.337
100	1		_aChoque Mendoza, María Margarita.
245	1	0	_aEstrategias lúdicas para la construcción del concepto de número natural / _cMaría Margarita Choque Mendoza.
250			_a1ª ed.
260			_aCochabamba, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(Cochabamba : _fImpr. Tinta Plana)
300			_a89 p. : _bil. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 87-89.
505			_aContiene: Componentes básicos del proceso enseñanza y aprendizaje - Proceso de enseñanza aprendizaje - Etapas o eslabones del proceso enseñanza aprendizaje según Álvarez de Zayas - Tipos de lectura - Lectura comprensiva - Concepto de método de enseñanza aprendizaje - Métodos de enseñanza según el grado de participación de los estudiantes - Concepto de metodología de enseñanza.
520	3		_aEl libro contiene una investigación que tiene como objetivo general el desarrollar el pensamiento matemático a través de estrategias lúdicas, utilizando procesos lógicos y material concreto para que asimilen e interpreten, el concepto de número natural, los estudiantes del primer grado de primaria.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aJuegos educativos.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aNúmeros naturales _xEnseñanza elemental.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aLógica matemática.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza.
942			_2ddc _cLIB
999			_c167361 _d167361