000			02070nam a2200301 a 4500
003			BO-SuABN
005			20240229203503.0
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008			240131t2023 bo fr 000 0dspa
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017			_a2-1-2744-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a370.117
100	1		_aCota Aliga, José Antonio _d(1990-)
245	1	0	_aDesarrollo holístico de la lengua en el sistema educativo boliviano / _cJosé Antonio Cota Aliga.
260			_aCochabamba, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(Cochabamba : _fImpr. Tinta Plana)
300			_a101 p. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 100-101.
505			_aContiene: El modelo holístico - Desarrollo holístico - El desarrollo de la ciencia en el nivel holístico - Desarrollo holístico sistemático - Principios de interacción holística - Entorno educativo - El juego como medio de aprendizaje - Modelo holístico interactivo - El desarrollo holístico en la educación - La educación holística del siglo XXI - El modelo holístico desde la perspectiva educativa - La educación holística como recurso integrador - Habilidades esenciales del sistema holístico - Habilidades cognitivas - El sistema educativo y el holismo - El estudiante y las TIC’s - La educación un servicio a la sociedad.
520	3		_aEl libro contiene una investigación pedagógica que se refiere a la construcción in situ del programa de desarrollo de la lengua escrita, para que los niños de educación inicial ingresaran al código de la legua castellana de una manera natural, armoniosa y sobre todo motivada, no solamente por el conocimiento del código lingüístico, sino del desarrollo de la comunicación desde su cultura, sus necesidades y sus expectativas.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aLenguaje y educación.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza.
650	2	7	_2Tesauro de la UNESCO _aEducación comunitaria.
650	2	7	_2Tesauro de la UNESCO _aConocimientos tradicionales.
942			_2ddc _cLIB
999			_c167414 _d167414