000			01599nam a2200265 a 4500
003			BO-SuABN
005			20240301131841.0
007			ta
008			240205t2023 bo a drp 000 0 spa
015			_a2024
017			_a9-1-5855-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a510.712
100	1		_aFuentes Chambi, Benito.
245	1	3	_aEl contexto un pretexto para el aprendizaje de las matemáticas / _cBenito Fuentes Chambi.
260			_aTarija, Bolivia : _b[s.n.], _c2023.
300			_a88 p. : _bil. col. ; _c28 cm.
504			_aBibliografía: p. 88.
505			_aContiene: Trapecio, clases, diagonales, perímetro y área en al tecnología - Los números naturales y el origen de números enteros y su utilidad en la vida cotidiana - Origen de los números enteros y su aplicación en la actividad productiva - Operaciones de números enteros y su aplicación en la actividad productiva - Potenciación y radicación de números enteros y su aplicación en las ciencias - Introducción a los números racionales - Propiedad conmutativa - Propiedad asociativa - Propiedad distributiva de la multiplicación respecto a la adición y sustracción - Suma y resta de números decimales - Multiplicación de números decimales - División de números decimales - El trapecio - Nociones de álgebra y su relación con la ciencia y tecnología.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aMatemáticas _xEnseñanza secundaria.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aEducación secundaria _vLibros de texto.
942			_2ddc _cLIB
999			_c167570 _d167570