000			01538nac a2200277 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250605124512.0
007			ta
008			240206t2023 bo a brp 000 0 spa
015			_a2024
017			_a3-1-5237-2023 (v.4). - _a3-1-5238-2023 v.5.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a372.47
100	1		_aÁlvarez, Dorys Mabel.
245	1	0	_aLeyendo miro el mundo : _blectura comprensiva. _n4° primaria comunitaria vocacional [-5° primaria comunitaria vocacional] / _cDorys Mabel Álvarez.
260			_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _c2023.
300			_a2 v. (56; 63 h.) : _bil. col. ; _c28 cm.
500			_aTextos anillados.
520	3		_aLos textos pretenden complementar y contribuir a la apropiación de los saberes y conocimientos propios, promoviendo a la expresión oral y escrita, de esta manera responder satisfactoriamente a las problemáticas de la sociedad en diferentes espacios. Se aplica estrategias didácticas, desarrollando temáticas desde una lectura contextualizada, que facilitara al estudiante en la comprensión de los diversos textos, ya que la lectura comprensiva es una habilidad fundamental para expresar los conocimientos de manera crítica y reflexiva de su realidad.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aComprensión de lectura _xEnseñanza elemental.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aLibros y lectura para niños.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aEducación primaria _vLibros de texto.
942			_2ddc _cLIB
999			_c167610 _d167610