| 000 | 01353nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-SuABN | ||
| 005 | 20240731215244.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240729b2024 bo ||||gr|||| 000 0 spa | ||
| 015 | _a2024 | ||
| 017 | _a3-1-3946-2024 | ||
| 040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _abo | ||
| 082 | 0 |
_221 _a372.472 |
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| 100 | 1 | _aRicaldez Rocha, Johnny. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aRedacción y comprensión de cuentos cortos : _btercero de primaria comunitaria vocacional / _cJohnny Ricaldez Rocha. |
| 260 |
_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _c2024. |
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| 300 |
_a138 p. ; _c21 cm. |
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| 504 | _aBibliografía: p. 137-138. | ||
| 505 | _aContiene: Generalidades de los cuentos cortos - Importancia de los cuentos cortos en la educación primaria - Técnicas didáctica para la comprensión de cuentos cortos - La redacción de cuentos cortos - Fomento en la escritura y comprensión - Manos a la obra : enseñamos a redactar cuentos cortos. | ||
| 520 | 3 | _aEl libro se orienta hacia la mejora de las competencias lingüísticas y comunicativas de los estudiantes en el nivel primario en un periodo crucial en el progreso de habilidades fundamentales como la lectura, la escritura y la comprensión de textos. | |
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aComprensión de lectura _xEnseñanza elemental _vGuías. |
| 942 |
_2ddc _cLIB |
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| 999 |
_c171850 _d171850 |
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