000			01618nam a2200265 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250113121744.0
007			ta
008			241021s2023 b ||||gr|||| 000 0 s
015			_a2024
017			_a4-1-5207-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041			_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a306.44
100	1		_aSoto Pelaise, René Guillermo.
245	1	0	_aRealidad lingüística del castellano en el contexto educativo de Challa Isla del Sol / _cautor, René Guillermo Soto Pelaise.
260			_a[La Paz, Bolivia : _bs.n.], _c2023 _e(La Paz : _fImpr. Dinorey)
300			_a94 p. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 89-94.
505	2		_aContiene: Contextualización del ámbito de la práctica educativa - Un acercamiento teórico para visualizar el estudio respecto al uso del castellano en el contexto educativo de Isla del Sol - Proyecto educativo para la transformación el proceso educativo - Conclusiones - Bibliografía.
520			_aLa sociolingüística como una disciplina que estudia la relación entre el lenguaje y la sociedad, ayuda a comprender cómo el idioma funciona en un grupo de personas que conviven en un contexto. Asimismo, ayuda a ver cómo el lenguaje puede ser utilizado para promover la igualdad o la desigualdad, la inclusión o la exclusión. Incluso la sociolingüística se centra en cómo el lenguaje varía según la clase social, el género, la edad, la región y otros factores sociales.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aLingüística _xInvestigaciones.
942			_2ddc _cLIB
999			_c174166 _d174166