000 | 01380nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20241029151803.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 241029t2023 bo a|||b |||| 000 0 spa | ||
015 | _a2024 | ||
017 | _a4-1-3890-2023. | ||
020 | _a9789917032533. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a372.45 |
|
100 | 1 | _aMullisaca Cori, Primitiva Constancia. | |
245 | 1 | 0 |
_aFunción reguladora del lenguaje para la lecto escritura / _cPrimitiva Constancia Mullisaca Cori. |
260 |
_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2023. |
||
300 |
_a86 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 83-86. | ||
505 | _aContiene: Marco conceptual - Funciones del lenguaje - Funciones ejecutivas - Lectoescritura - Método de instrucciones (José Antonio Marina) - Función reguladora desde el enfoque socio histórico de Yulia Solviera. | ||
520 | 3 | _aLa función reguladora del lenguaje en el proceso de la lecto escritura en niñas y niños de primaria, es un tema que debe ser tratado con la debida seriedad, la importancia del tema en sí y como contribuye a solucionar los problemas de aprendizaje, conducta y atención. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aLectura _xEstratégias y técnicas. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aEscritura _xEstratégias y técnicas. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c174406 _d174406 |