000			01367nam a2200289 a 4500
003			BO-SuABN
005			20241029180141.0
007			ta
008			241029t2023 bo ||fr ||| 000 0 spa
015			_a2024.
017			_a4-1-5273-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a378.007 1
100	1		_aBenito Huanca, Néstor.
245	1	3	_aEl maestro dentro el enfoque socio comunitario productivo / _cNéstor Benito Huanca.
260			_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _cD.L. 2023 _e(La Paz : _fImpr. Universal)
300			_a60 p. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 60.
505	2		_aContiene: Maestro - Ser maestro en educación - El rol del docente en la enseñanza: la importancia de un educador eficiente - Perfil del maestro del Sistema Educativo Plurinacional según el Reglamento de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros.
520	3		_aLa concepción del texto, identifica al maestro como el elemento principal para formar estudiantes críticos, reflexivos, investigadores que respondan a las necesidades y demandas de la misma sociedad.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aFormación profesional de maestros.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aPedagogía.
653			_aModelo Educativo Sociocomunitario Productivo.
942			_2ddc _cLIB
999			_c174426 _d174426