000 | 01337nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20250321134212.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 250321t2024 bo a ||fr ||| 000 0dspa | ||
015 | _a2025 | ||
017 | _a7-1-3961-2024. | ||
020 | _a9789917042105. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a421.52 |
|
100 | 1 | _aDueñas Plaza, Rocío. | |
245 | 1 | 0 |
_aEstrategia didáctica para el aprendizaje del inglés técnico / _cRocío Dueñas Plaza. |
260 |
_a[Potosí, Bolivia : _bs.n.], _c2024. |
||
300 |
_a[4], 110 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 98-107. | ||
505 | _aContiene: Análisis de las teorías del aprendizaje - La didáctica y enfoques de en la enseñanza del inglés - Elementos para la constitución de la estrategia didáctica basada en la mediación asociativa - Problemática de los aprendizajes del inglés técnico. | ||
520 | _aEl avance científico, técnico y tecnológico, exige el conocimiento del idioma inglés para afrontar de manera adecuada y pertinente los problemas referidos a la profesión de las carreras tecnológicas. | ||
546 | _aTexto en castellano-inglés. | ||
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aInglés básico _xEnseñanza _vInvestigaciones. |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c176185 _d176185 |