000 | 01424nam a2200289 a 4500 | ||
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003 | BO-SuABN | ||
005 | 20250430102224.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 250331b2023 bo ||||gr|||| 000 0 spa | ||
015 | _a2025 | ||
017 | _a2-1-6109-2023 | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a375 |
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100 | 1 | _aPoita Miranda, Ilsen Varinia. | |
245 | 1 | 3 |
_aLa psicología pedagógica como un enfoque al currículo / _cIlsen Varinia Poita Miranda. |
260 |
_aCochabamba [Bolivia : _bs.n.], _c2023 _e(Cochabamba : _fImpr. Tinta Plana) |
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300 |
_a118 p. ; _c22 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 117-118. | ||
505 | _aContiene: La educación como un sistema - Proceso de sistematización educativa - Beneficios de la sistematización educativa - Los componentes del desarrollo didáctico - Educación y retroalimentación - Evaluación formativa - La evaluación del aprendizaje - Participación de los interesados. | ||
520 | 3 | _aEl libro permite la integración de todos los campos y dimensiones del nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo dentro de un plan de estudios que incidan de manera positiva en los procesos de enseñanza y aprendizaje. | |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aCurrículo _xInvestigaciones. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aPlanes de estudio _xInvestigaciones. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aModelos de enseñanza. |
942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c176530 _d176530 |