000 | 01404nam a2200301 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20250411150156.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 250411t2023 bo d|| fr ||| 000 0 spa | ||
015 | _a2025 | ||
017 | _a4-1-4943-2023. | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a371.782 |
|
100 | 1 | _aQuenta Mamani, Augusto. | |
245 | 1 | 3 |
_aLa teatralización como estrategia neurodidáctica para fortalecer la expresión verbal / _cAugusto Quenta Mamani. |
260 |
_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(La Paz : _fImpr. Luxor) |
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300 |
_a55 p. : _bgráfs. ; _c22 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 55. | ||
505 | _aContiene: Procesos de descolonización, conceptos de descolonización - Pedagogía del modelo educativo - La importancia del diseño curricular para obtener una calidad educativa - La evaluación como una concepción histórica basada de la experiencia Ayllu Warisata. | ||
520 | _aEl documento muestra una mirada analítica sobre la realidad que vivimos, sobre los procesos de descolonización que se está desarrollando en las unidades educativas. | ||
650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aComunidad y escuela _vInvestigaciones. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aEducación comunitaria. |
653 | 4 | _aDescolonización. | |
653 | 4 | _aModelo Educativo Sociocomunitario Productivo. | |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c176886 _d176886 |