000			01220nam a2200277 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250422122303.0
007			ta
008			250422t2023 bo |||fr|||| 000 | spa
015			_a2025
017			_a4-1-5460-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a371.2
100	1		_aSejas Chory, Riccy.
245	1	0	_aApoyo y acompañamiento a los procesos formativos / _cRiccy Sejas Chory.
260			_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _cD.L. 2023.
300			_a60 p. ; _c22 cm.
504			_aBibliografía: p. 59-60.
505			_aContiene: Marco contextual - Identificación de la experiencia vivenciada - Problematización y caracterización del problema - Identificación de posibilidades.
520			_aLa experiencia transformadora del libro, se inicia a partir de análisis de la lectura de la realidad para poder determinar la coyuntura en la cual se encuentra la comunidad y así mismo generar espacios de diálogo en la construcción de procesos educativos con la comunidad.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aGestión educativa.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aComunidad y escuela.
942			_2ddc _cLIB
999			_c177000 _d177000