000			01339nam a2200265 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250520134656.0
007			ta
008			250520t2023 bo |||fr|||| 000 0 spa
015			_a2025
017			_a4-1-3907-2023.
040			_aBO-SuABN _bspa
044			_abo
082	0		_221 _a371.3
100	1		_aCancari Titirico, Felipe _d1987-
245	1	0	_aMétodos de aprendizaje y el abordaje de sus problemáticas / _cFelipe Cancari Titirico.
260			_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(La Paz : _fImpr. PRESSon)
300			_a65 p. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 65.
505			_aContiene: 7 fases propuestas para implementar el ABP - El aprendizaje basado en problemas, cuáles son sus ventajas - Aprendizaje basado en problemas - Definir la idea o concepto a enseñar - Introducción del problema en etapas - Cómo puedo aplicar estas técnicas en el aula.
520			_aLa solución de problemas genera conocimientos y promueve la creatividad, estimula el autoaprendizaje, la argumentación y la toma de decisiones, además de favorecer el desarrollo de habilidades interpersonales y de trabajo equipo.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aAprendizaje _xEstrategia y técnicas.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza.
942			_2ddc _cLIB
999			_c177174 _d177174