| 000 | 01224nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-SuABN | ||
| 005 | 20250522144553.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250522t2023 bo d | f| || 000 0dspa | ||
| 015 | _a2025 | ||
| 017 | _a4-1-5129-2023. | ||
| 040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _abo | ||
| 082 | 0 |
_221 _a371.2 |
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| 100 | 1 |
_aFlores López, Jhenny _d1979- |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl gestor frente a la realidad educativa de la amazonía pandina / _cJhenny Flores López, Felipe Aruquipa Quispe. |
| 260 |
_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(La Paz : _fImpr. Marka) |
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| 300 |
_a65 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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| 504 | _aBibliografía: p. 64-65. | ||
| 505 | _aContiene: Marco contextual - Identificación de la experiencia vivenciada - Problematización y caracterización del problema - Identificación de posibilidades. | ||
| 520 | _aEl libro se enfoca en comprender mejor la realidad educativa, tomar decisiones informadas y proponer acciones transformadoras que impacten positivamente en la práctica educativa. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aAdministradores escolares _vInvestigaciones. |
| 700 | 1 |
_aAruquipa Quispe, Felipe _d1979- |
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| 942 |
_2ddc _cLIB |
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| 999 |
_c177209 _d177209 |
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