| 000 | 01353nam a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-SuABN | ||
| 005 | 20250527095910.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250527t2023 bo a fr 000 0 spa | ||
| 015 | _a2025 | ||
| 017 | _a4-1-5889-2023. | ||
| 040 |
_aBO-SuABN _bspa |
||
| 044 | _abo | ||
| 082 | 0 |
_221 _a372.48 |
|
| 100 | 1 | _aVillavicencio Mamani, Santiago. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aComprendiendo la autoevaluación de lectura y escritura / _cSantiago Villavicencio Mamani, Wilma Casa Arismendi. |
| 260 |
_aLa Paz, Bolivia : _b[s.n.], _c2023 _e(La Paz : _fImpr. Alexander) |
||
| 300 |
_a[2], 103 p. : _bil. ; _c21 cm. |
||
| 504 | _aBibliografía: p. 103. | ||
| 505 | _aContiene: Identificación de la experiencia compartida vivenciada - Problematización comunitaria de la experiencia compartida - Identificación de posibilidades. | ||
| 520 | _aEl objetivo principal de la autoevaluación institucional ha sido para conocer el nivel de comprensión de la lectura y escritura de los estudiantes de la Unidad Educativa Llachuani en el nivel primaria comunitaria vocacional. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aAutoevaluación _xEstrategia y técnicas. |
| 650 | 2 | 7 |
_2TESAURO DE LA UNESCO _aFormación de docentes de primaria. |
| 653 | 4 | _aLectura y escritura. | |
| 700 | 1 | _aCasa Arismendi, Wilma. | |
| 942 |
_2ddc _cLIB |
||
| 999 |
_c177225 _d177225 |
||