000			01934nam a2200265 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250728152046.0
007			ta
008			250605s2025 bo a|||fr|||| 000 0 spa
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082	0		_221 _a371.007
100	1		_aCervantes Torres, Dayana Nicol.
245	1	0	_aDescubriendo el mundo : _bguía práctica para maestros del nivel inicial : derechos de los niños y niñas / _cDayana Nicol Cervantes Torres.
260			_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _cD.L. 2025 _e(Sucre : _fImpr. Servicios Gráficos G y G)
300			_a49 p. : _bil. col. ; _c18 cm.
504			_aBibliografía: p. 49.
505			_aContiene: Introducción a los derechos de los niños - Marco legal internacional y nacional - Los derechos de los niños en el contexto de la educación inicial - Rol del maestro en la promoción de los derechos de los niños - Adaptación curricular para la inclusión de los derechos de los niños - Metodologías activas para la enseñanza de los derechos de los niños - Evaluación del cumplimiento de los derechos de los niños en el aula - Colaboración con familias y comunidad en la promoción de los derechos de los niños - Recursos educativos para la enseñanza de los derechos de los niños - Desafíos y oportunidades en la implementación de los derechos de los niños en la educación inicial - Conclusiones y recomendaciones para la práctica docente
520	3		_aA los largo de estas páginas, los lectores encontrarán un análisis profundo de los marcos legales y pedagógicos que sustentan los derechos de los niños en la educación inicial, con un énfasis especial en la inclusión y la atención a la diversidad.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza _xInvestigaciones _vGuías.
942			_2ddc _cLIB
999			_c177451 _d177451