000			01619nam a2200277 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250730100653.0
007			ta
008			250605s2023 bo a|||gr|||| 000 0 spa
015			_a2025
017			_a3-1-1170-2023
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a371.19
110	2		_aFundación Acción Cultural Loyola (Bolivia)
245	1	0	_aParticipación comunitaria a través de sabios y sabias en el proceso pedagógico de unidades educativas del municipio de Presto / _cFundación Acción Cultural Loyola.
260			_a[Sucre, Bolivia] : _bACLO, _cD:L. 2023.
300			_a66 p. : _bil. col. ; _c21 cm.
500			_aSubtítulo en la portada: Diálogo intergeneracional de transmisión de conocimientos y saberes ancestrales, como estrategia para la concreción del currículo regionalizado quechua.
505			_aContiene: Metodología de la sistematización - Eje de sistematización y preguntas de profundización - Actores de la experiencia - Hitos de la experiencia - Experiencia vivida - Proceso de aprendizaje - Situación final - Conclusiones y hallazgos - Lecciones aprendidas.
520	3		_aEsta obra interpreta de manera crítica, ordena, reconstruye y explícita la lógica de los procesos de incorporación de los saberes y conocimientos de sabias y sabios de tres comunidades de Presto al proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
650	1	7	_2Tesauro de la UNESCO _aEducación comunitaria.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aComunidad y escuela.
942			_2ddc _cLIB
999			_c177486 _d177486