| 000 | 01407nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-SuABN | ||
| 005 | 20250724102953.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250702b2025 bo ||||fr|||| 000 0 spa | ||
| 015 | _a2025 | ||
| 017 | _a3-1-2595-2025 | ||
| 040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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| 044 | _abo | ||
| 082 | 0 |
_221 _a371.33 |
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| 100 | 1 | _aVilla Yupanqui, Claudia. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aJuego y regulación emocional en los niños y niñas del nivel inicial / _cClaudia Villa Yupanqui. |
| 260 |
_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _c2025 _e(Sucre : _fImpr. Publigama) |
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| 300 |
_a130 p. ; _c21 cm. |
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| 504 | _aBibliografía: p. 129. | ||
| 505 | _aContiene: Fundamentos del juego en la infancia - Tipos de juego en para el nivel inicial - La regulación emocional en niños y niñas del nivel inicial - El vínculo entre juego y emociones - Estrategias pedagógicas para trabajar la regulación emocional a través del juego - Proyección educativa y comunidad. | ||
| 520 | 3 | _aEste libro aborda la relación entre el juego y la regulación emocional desde una perspectiva educativa comprometida con el bienestar infantil y la formación integral, reconociendo que en los primeros años de vida se establecen las bases de la autorregulación emocional. | |
| 650 | 1 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aJuegos educativos. |
| 650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza. |
| 942 |
_2ddc _cLIB |
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| 999 |
_c177665 _d177665 |
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