000 | 01514nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | BO-SuABN | ||
005 | 20250725103620.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 250703b2025 bo a|||gr|||| 000 0 spa | ||
015 | _a2025 | ||
017 | _a3-1-2819-2025 | ||
040 |
_aBO-SuABN _bspa |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _abo | ||
082 | 0 |
_221 _a371.19 |
|
100 | 1 | _aGarcía Chaire, Ademar. | |
245 | 1 | 0 |
_aAcciones formativas de la familia para el crecimientos integral de los estudiantes de primaria / _cAdemar García Chaire. |
260 |
_aSucre, Bolivia : _b[s.n.], _c2025 _e(Sucre : _fImpr. Publigama) |
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300 |
_a130 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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504 | _aBibliografía: p.129-130. | ||
505 | _aContiene: La familia como núcleo formativo en los niños y niñas que asisten al nivel primario comunitario - Tipos de familia en la sociedad civil - Dimensiones del desarrollo integral de los niños y niñas del nivel primario - Acciones de la familia para apoyar el proceso educativo en el nivel primario - Participación de la familia en la vida escolar de los niños y niñas - Problemas actuales de las familias, los niños y la escuela. | ||
520 | 3 | _aEn el libro se exploran los diversos tipos de estructuras familiares presentes en la sociedad contemporánea y su rol formativo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. | |
650 | 1 | 7 |
_2EMBNE _aFamilia y enseñanza. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aComunidad y escuela. |
650 | 2 | 7 |
_2LEMB-BLAA _aModelos de enseñanza |
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c177685 _d177685 |