000			01458nam a2200289 a 4500
003			BO-SuABN
005			20250925160059.0
007			ta
008			250925s2025 bo a ||gr|||| 00| 0 spa
015			_a2025
017			_a4-1-1767-2025.
040			_aBO-SuABN _bspa
041	0		_aspa
044			_abo
082	0		_221 _a070.4
100	1		_aVargas Capia, David Tomás.
245	1	0	_aPlanificación y gestión del diseño curricular en el MESCP / _cDavid Tomás Vargas Capia.
260			_aLa Paz, Bolivia : _bDunamis, _c2025.
300			_a100 p. : _bil. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 98-100.
505			_aContiene: Gestión curricular y pedagógica - Cuál es el objetivo de la educación - Cómo mejorar la educación - Educar la creatividad - La calidad total educativa - Los cuatro campos de saberes y conocimientos - Gestión curricular del MESCP - Plan anual trimestralizado.
520	3		_aLa evaluación del desarrollo curricular permite analizar las capacidades, cualidades y potencialidades de los alumnos, los docentes y la comunidad educativa, identificando logros y dificultades, lo que permite tomar decisiones informadas para ajustar y orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aCurrículo _xDiseño.
650	2	7	_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza.
653		4	_aModelo Educativo Sociocomunitario Productivo.
942			_2ddc _cLIB
999			_c179990 _d179990