000			01547nam a2200277 a 4500
003			BO-SuABN
005			20251006150344.0
007			ta
008			251006t2025 bo a|||fr|||| 000 0dspa
015			_a2025
017			_a2-1-1204-2025.
040			_aBO-SuABN _bspa
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044			_abo
082	0		_221 _a371.19
100	1		_aOssio Gareca, Samuel, _d(1985-)
245	1	0	_aEvaluación y seguimiento del aprendizaje social y comunitario / _cSamuel Ossio Gareca.
260			_aCochabamba, Bolivia : _bTinta Plana, _c2025.
300			_a109 p. : _bil. ; _c21 cm.
504			_aBibliografía: p. 106-109.
505			_aContiene: Concepto de evaluación desde un enfoque sociocomunitario - Fundamentos de la evaluación en el aprendizaje social comunitario - Principios pedagógicos de la evaluación en el MESCP - Evaluación por pares y coevaluación en el contexto escolar y comunitario - Impacto de la evaluación por pares en el desarrollo profesional de los docentes.
520	3		_aLa evaluación es una herramienta esencial en educación, pues permite a los docentes identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes, adaptar las estrategias pedagógicas para mejorar el aprendizaje y, en última instancia, asegurar que se cumplan los objetivos educativos establecidos
650	1	7	_2Tesauro de la UNESCO _aEducación comunitaria _xInvestigaciones.
650	1	7	_2LEMB-BLAA _aMétodos de enseñanza _xEstrategia y técnicas _vEvaluación.
942			_2ddc _cLIB
999			_c180375 _d180375