La neurociencia : aplicada a la enseñanza de la matemática en el nivel secundario comunitario productivo /
Colque Gutiérrez, Vidal.
La neurociencia : aplicada a la enseñanza de la matemática en el nivel secundario comunitario productivo / Vidal Colque Gutiérrez. - Sucre, Bolivia : Publigama, 2025. - 122 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 121-122.
Contiene: Fundamentos de la neurociencia aplicada al aprendizaje matemático - El desarrollo cognitivo matemático en la adolescencia - El procesamiento cerebral de la información matemática - La neurociencia y la superación de dificultades en el aprendizaje matemático - Estrategias pedagógica basadas en la neurociencia para el aula de matemáticas - Bibliografía.
Esta obra investiga la aplicación de la neurociencia en la enseñanza de las matemáticas en el nivel secundario comunitario productivo, con el propósito de optimizar los procesos de aprendizaje y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, en un entorno educativo donde las dificultades en el aprendizaje matemático son frecuentes y representan un desafío significativo tanto para docentes como para alumnos.
2025
Psicología educativa--Investigaciones.
Aptitud de aprendizaje
370.152 3
La neurociencia : aplicada a la enseñanza de la matemática en el nivel secundario comunitario productivo / Vidal Colque Gutiérrez. - Sucre, Bolivia : Publigama, 2025. - 122 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 121-122.
Contiene: Fundamentos de la neurociencia aplicada al aprendizaje matemático - El desarrollo cognitivo matemático en la adolescencia - El procesamiento cerebral de la información matemática - La neurociencia y la superación de dificultades en el aprendizaje matemático - Estrategias pedagógica basadas en la neurociencia para el aula de matemáticas - Bibliografía.
Esta obra investiga la aplicación de la neurociencia en la enseñanza de las matemáticas en el nivel secundario comunitario productivo, con el propósito de optimizar los procesos de aprendizaje y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, en un entorno educativo donde las dificultades en el aprendizaje matemático son frecuentes y representan un desafío significativo tanto para docentes como para alumnos.
2025
Psicología educativa--Investigaciones.
Aptitud de aprendizaje
370.152 3
