El rol del maestro de ciencias sociales en el proceso de cambio en Bolivia /
Ticona Choque, Noelia Fabiola.
El rol del maestro de ciencias sociales en el proceso de cambio en Bolivia / Noelia Fabiola Ticona Choque. - Sucre, Bolivia : Publigama, 2025. - 128 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 127-128.
Contiene: Marco histórico y contexto del proceso de cambio - El papel del maestro de ciencias sociales en la formación ciudadana - El docente en el nuevo modelo educativa - Políticas educativas y su impacto en la labor docente - Futuro del rol docente en el proceso de cambio - Bibliografía.
Este estudio se basa en una revisión profunda de los fundamentos teóricos y prácticos de la educación en ciencias sociales, abordando su evolución histórica, los cambios en los enfoques pedagógicos y la importancia de la formación docente para garantizar una enseñanza de calidad.
2025
Formación profesional de maestros--Investigaciones.
378.12
El rol del maestro de ciencias sociales en el proceso de cambio en Bolivia / Noelia Fabiola Ticona Choque. - Sucre, Bolivia : Publigama, 2025. - 128 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 127-128.
Contiene: Marco histórico y contexto del proceso de cambio - El papel del maestro de ciencias sociales en la formación ciudadana - El docente en el nuevo modelo educativa - Políticas educativas y su impacto en la labor docente - Futuro del rol docente en el proceso de cambio - Bibliografía.
Este estudio se basa en una revisión profunda de los fundamentos teóricos y prácticos de la educación en ciencias sociales, abordando su evolución histórica, los cambios en los enfoques pedagógicos y la importancia de la formación docente para garantizar una enseñanza de calidad.
2025
Formación profesional de maestros--Investigaciones.
378.12
