Estrategias de aprendizaje con gamificación y realidad aumentada / (Record no. 163917)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01427nam a2200277 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240304201353.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230724t2023 bo ||fr|||| 000 0bspa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2023
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 2-1-779-2023.
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.33
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Patiño Quispe, Loida
Fechas asociadas al nombre (1987-)
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias de aprendizaje con gamificación y realidad aumentada /
Mención de responsabilidad, etc. Loida Patiño Quispe.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cochabamba, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Tinta Plana,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 94, [1] p. ;
Dimensiones 22 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 93-94.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: Ventajas de enseñanza con estrategias de gamificación y realidad aumentada - Cómo debo usar el celular en el aula - Programas adecuados para instalar en los celulares - Qué es una plataforma e-learning - Búsqueda efectiva en Google - Ofimática vs software libre vs la nube.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El uso de medios tecnológicos fortalece el proceso de aprendizaje en el aula, particularmente el uso del móvil, lo que implica que no siempre todos los estudiantes puedan realizar todas las actividades, sin embargo puede realizarse el trabajo sin depender del dispositivo pero sí de la acción.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología educativa
Subdivisión general Enseñanza.
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B ABNB-DL.06/2023 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2023-06-02 Depósito Legal 1.00 4020-05-4766-581-CO ABNB-DL   BLc/23879/A 254461 2023-07-24 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B ABNB-DL.06/2023 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2023-06-02 Depósito Legal 1.00 4020-05-4766-582-CO ABNB-DL   BLc/23879/B 254462 2023-07-24 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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