MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01875nam a2200289 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BO-SuABN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20231128205643.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230907t2023 b ||||fr|||| 000 0 s |
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
Número de bibliografía nacional |
ta |
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
Número de copyright o de depósito legal |
4-1-100-2023. |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
Lengua de catalogación |
spa |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
Código MARC del país |
bo |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
378.1 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Lipa Mamani, Napoleón Guido. |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Fundamentos psicopedagógicos para la docencia universitaria : |
Resto del título |
(aspectos, recursos técnicos) / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Napoleón Guido Lipa Mamani, Guery Lipa Magnani. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Gráficas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
143 p. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 141-143. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Contiene: Aproximaciones a la psicopedagogía aplicada - concepto de psicología - Principios psicopedagógicos en el trabajo docente - Orientaciones y técnicas psicopedagógicas para enfrentar dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje - Modelos y estilos de aprendizaje - Técnicas para valorar dificultades del PEA - La escuela histórica cultural - La teoría del aprendizaje significativo - Pedagogía centrada en el alumno (Carl Roger) - Teoría de las inteligencias múltiples (Howard Gardner). |
520 3# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Este texto expone aspectos fundamentales de la psicopedagogía como una ciencia aplicada, que promueve la participación activa y propositiva de los maestros, padres/madres de familia, estudiantes, tomando en cuenta los principios psicológicos como: la comunicación asertiva de maestros, estudiantes y padres de familia, la aplicación de las variables intra personales y variables interpersonales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía |
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología educativa. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Lipa Magnani, Guery, |
Término indicativo de función/relación |
aut. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |