Modelo pedagógico en la educación superior para estudiantes con discapacidad física / (Record no. 165426)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01399nam a2200277 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241024170800.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230907t2023 b d|||fr|||| 000 0 s
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2023
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 4-1-15-2023.
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.904 74
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Apaza Baltazar, Delia Dora.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Modelo pedagógico en la educación superior para estudiantes con discapacidad física /
Mención de responsabilidad, etc. Delia Dora Apaza Baltazar.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Paz, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Gráficas,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 118 p. :
Otras características físicas gráf. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 112-115.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: Presentación del tema de la discapacidad física - Dificultades en el acceso a la universidad - El abordaje de la investigación - Encuesta efectuada a docentes de las carreras de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA).
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este texto tiene por objeto proponer un conjunto de estrategias pedagógicas para facilitar el acceso de las personas con discapacidad física a la educación superior, contribuyendo a superar las exclusiones que existen para este sector de estudiantes.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación inclusiva
Subdivisión general Estrategia y técnicas
-- Investigaciones.
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior
Subdivisión general Investigaciones.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2023 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2023-06-19 Depósito Legal 1.00 4020-05-4826-918-CO Repositorio Nacional   BLc/24499/A 257951 2023-09-07 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2023 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2023-06-19 Depósito Legal 1.00 4020-05-4826-919-CO Repositorio Nacional   BLc/24499/B 257952 2023-09-07 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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