MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01619nam a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-SuABN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241224091337.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240930t2024 bo gr 000 0 spa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
|---|
| Número de bibliografía nacional |
2024 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
4-1-1910-2024. |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
bo |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.152 3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sanga Zabala, René. |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
La importancia de la neurodidáctica y autorregulación del aprendizaje / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
René Sanga Zabala. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| Lugar de fabricación/manufactura |
(La Paz : |
| Fabricante |
Impr. Krafi Magic) |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
70 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 69-70. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Contiene: Acciones que tiene que llevar a cabo los y las estudiantes - La neurodidáctica - Aprovechando al máximo la plasticidad cerebral - Experiencias que dejan huella - Estrategias neurodidácticas - Autorregulación en el aprendizaje - Metacognición y autorregulación - Métodos y materiales - Resultados - Discusión - Conclusión. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El libro contiene una investigación pedagógica sobre la aplicación de las neurociencias para lograr una autorregulación del aprendizaje en los estudiantes, considerando que la tarea educativa debe centrarse en la formación de competencias que permitan el aprender a aprender, logrando un aprendizaje constante y continuo, generando nuevas formas de pensamiento y comportamiento. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cognición en niños. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología educativa. |
| 653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Neuropedagogía |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |
