Reflexiones : (Record no. 177516)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01657nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250731162611.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250606s2024 bo d|||gr|||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2025
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 3-1-1802-2025.
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.9
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Urizar Nogales, Yeremey Cristians.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Reflexiones :
Resto del título sobre la discapacidad auditiva en educación especial /
Mención de responsabilidad, etc. Yeremey Cristians Urizar Nogales.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Sucre, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Publigama,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 p. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 63-69.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: Aspecto pedagógico - Sensibilización y participación de centro de educación especial - Capacitación a la comunidad y al personal docente sobre educación especial - Adaptación curricular en contenidos en los diferentes campos, de acuerdo a la realidad, capacidades y habilidades estudiantiles - Desarrollo de estrategias didácticas dentro del aula y la comunidad para general personas condescendientes y empáticas con las personas con discapacidad.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este texto tiene el propósito de generar y promover compromiso social y conciencia crítica al servicio del pueblo, a través de experiencias educativas y situaciones vividas en la educación regular, con la ayuda de instrumentos que contribuyan a perfeccionar la pericia educativa de maestros y diferentes actores en la comunidad educativa, como padres de familia y estudiantes.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación especial
Subdivisión general Investigaciones.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B ABNB-DL.006/2025 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2025-04-04 Depósito Legal 1.00 4020-05-5270-67-CO ABNB-DL   BLc/27843/A 281249 2025-06-06 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B ABNB-DL.006/2025 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2025-04-04 Depósito Legal 1.00 4020-05-5270-68-CO ABNB-DL   BLc/27843/B 281250 2025-06-06 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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