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Rúbrica como estrategia de evaluación en pedagogía / Ever Salgado Huayta, Nélyda Bertha Lluyto Suñagua.

By:

Salgado Huayta, Ever

Contributor(s):

Lluyto Suñagua, Nélyda Bertha [aut.]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: El Alto, La Paz, Bolivia : [s.n.], D.L. 2020 Description: x, 62 p. : gráf., tablas ; 22 cmSubject(s):

DDC classification:

21 371.26

Contents:

Contiene: La rúbrica como estrategia de evaluación - Fundamentos pedagógicos - La rúbrica - Resultados de la investigación - La propuesta.

Scope and content: La elaboración de la rúbrica obliga al maestro a reflexionar profundamente sobre como quiere enseñar y evaluar, de allí que se convierte en un instrumento de aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/23410/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available	243003
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/B	BLc/23410/B (Browse shelf(Opens below))	B	Available	243004

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Bibliografía: p. 57.

Contiene: La rúbrica como estrategia de evaluación - Fundamentos pedagógicos - La rúbrica - Resultados de la investigación - La propuesta.

La elaboración de la rúbrica obliga al maestro a reflexionar profundamente sobre como quiere enseñar y evaluar, de allí que se convierte en un instrumento de aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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