Reglamento para la evaluación de procesos educativos de estudiantes con discapacidad-modalidad directa para el ámbito de educación especial : RM N° 0806/2021 / Dirección General de Educación Especial.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : DGEE, 2021.Description: 30 p. ; 28 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 371.9
Abstract: Este reglamento tiene por objeto establecer definiciones, objetivos y procedimientos que deben aplicarse para desarrollar la evaluación de procesos educativos de estudiantes con discapacidad intelectual, visual, auditiva y múltiple.
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OBFd/115/B Guía de buenas prácticas para la seguridad del paciente en la reducción de riesgos de daño del paciente por caídas en establecimiento de salud de la seguridad social de corto plazo / OBFd/116/A Informe, resultados y recomendaciones acerca de la calidad educativa en Bolivia desde las evaluaciones de gran escala efectuadas al sistema educativo (1994-2020) / OBFd/116/B Informe, resultados y recomendaciones acerca de la calidad educativa en Bolivia desde las evaluaciones de gran escala efectuadas al sistema educativo (1994-2020) / OBFd/117/A Reglamento para la evaluación de procesos educativos de estudiantes con discapacidad-modalidad directa para el ámbito de educación especial : RM N° 0806/2021 / OBFd/117/B Reglamento para la evaluación de procesos educativos de estudiantes con discapacidad-modalidad directa para el ámbito de educación especial : RM N° 0806/2021 / OBFd/118/A Protocolos de evaluación ocupacional y vigilancia epidemiológica según riesgo de exposición : trabajo de oficina o administrativo, trabajadores expuestos a ruido, trabajo en altura física / OBFd/118/B Protocolos de evaluación ocupacional y vigilancia epidemiológica según riesgo de exposición : trabajo de oficina o administrativo, trabajadores expuestos a ruido, trabajo en altura física /

Este reglamento tiene por objeto establecer definiciones, objetivos y procedimientos que deben aplicarse para desarrollar la evaluación de procesos educativos de estudiantes con discapacidad intelectual, visual, auditiva y múltiple.

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