El rechazo hacia las matemáticas en el nivel secundario ¿cómo solucionar esta dificultad? / Néstor Ferrufino Rodríguez.
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TextPublication details: Cochabamba, Bolivia : [s.n.], 2024 Description: 115 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 373.110 2
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/26066/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 273305 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/26066/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 273306 |
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Bibliografía: p. 115.
Contiene: El rechazo a las matemáticas un fenómeno natural - Impacto en el rendimiento académico de los estudiantes - Visión a futuro para la enseñanza de las matemáticas - Ansiedad matemática y su impacto en el aprendizaje - Relevancia para el sistema educativo plurinacional - Métodos de enseñanza tradicionales sobre la matemática - Influencia de la familia y la sociedad en la matemática - Habilidades matemáticas en la toma de decisiones diarias - Utilización de tecnologías y herramientas digitales en la enseñanza de la matemática - Estrategias para mejorar la autoeficacia y la autoestima en matemáticas - Métodos de enseñanza tradicionales aplicados a la matemática.
El libro pretende ser una herramienta integral para los educadores, proporcionando estrategias prácticas y probadas para fomentar el pensamiento crítico en el aula.
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