Referencia bibliográfica después de cada capítulo.

Contiene: Alternativas de investigación en el ámbito educativo descolonizador - Una pedagogía transformadora educativa latinoamericana de liberación - La filosofía intercultural como proceso de descolonización para el vivir ben - Ensayo académico producción escrita - Búsqueda de alternativas del currículo.

El libro contiene una investigación pedagógica que crítica a la investigación positivista, indicando que en el desarrollo educativo se debe aplicar en la práctica educativa, la investigación acción participante, sistematización de experiencias y la historia oral en la educación, actuando desde la realidad emergente, investigando y transformando la realidad, donde el investigador no es superior y está para aprender de la relación del sujeto a investigar.