La evaluación y valoración en el MESCP desde el paradigma andino de la chakana : procesos de desaprendizaje, reaprendizaje y emprendizaje / Marcos Condori Aruquipa.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : Editorial del Estado Plurinacional de Bolivia, 2023.Description: 113, [7] : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 371.03
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/26309/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 273831 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/26309/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 273832 |
Contiene bibliografía al final del texto.
Contiene: Contextualización y problemática - Referencias históricas que trascendieron en el proceso de la evaluación en educación escolarizada - Referencias históricas que trascendieron en el proceso de la evaluación en educación escolarizada - Desarrollo teórico de la evaluación sobre elementos del MESCP - La chakana como herramienta y mundo existencial de valoración de los procesos de desaprendizaje, reaprendizaje y emprendizaje - Conclusiones - Epígrafes - Bibliografía.
Esa obra es una investigación basada en la combinación flexible del paradigma indígena descolonizador, socio crítico y de investigación acción participativa transformador que conlleva a formular un aporte teórico sobre algunos elementos del MESCP referidos a la evaluación.
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