El enfoque de la educación inclusiva en el nivel primario vocacional / Límber Torrico Rasguido.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Sucre, Bolivia : [s.n.], 2024.Descripción: 122 p. ; 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 21 371.904 72
Contenidos:
Resumen: El libro contiene una investigación pedagógica que explora el enfoque de la educación inclusiva desde una perspectiva integral, abordando los principios, las políticas y las estrategias necesarias para su implementación efectiva en el ambiente boliviano.
Contiene: La educación inclusiva - Principios de la educación inclusiva - Aspectos legales y políticas públicas en Bolivia sobre educación inclusiva - Estrategias y prácticas para la inclusión en las escuelas primarias - Avances en la implementación de la educación inclusiva en Bolivia - Propuestas para fortalecer la educación inclusiva en Bolivia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/26638/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 277536 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/26638/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 277537 |
Navegando Biblioteca Nacional estanterías,Ubicación en estantería: Z-3,Colección: BNFG/B Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía: p. 121-122.
Contiene: La educación inclusiva - Principios de la educación inclusiva - Aspectos legales y políticas públicas en Bolivia sobre educación inclusiva - Estrategias y prácticas para la inclusión en las escuelas primarias - Avances en la implementación de la educación inclusiva en Bolivia - Propuestas para fortalecer la educación inclusiva en Bolivia.
El libro contiene una investigación pedagógica que explora el enfoque de la educación inclusiva desde una perspectiva integral, abordando los principios, las políticas y las estrategias necesarias para su implementación efectiva en el ambiente boliviano.
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