Teorías del aprendizaje y la enseñanza de matemáticas / Turian Jhonatan Limachi Apaza.
Material type:
- 21 371.3
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/26724/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 277911 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/26724/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 277912 |
Bibliografía: p. 109-117.
Contiene: Contexto y fundamentos teóricos - Teorías del aprendizaje en matemáticas - Teorías de la enseñanza en matemáticas - Integración de teorías en la práctica del aula - Perspectivas futuras y líneas de investigación.
Este texto examina las principales perspectivas teóricas que fundamentan la enseñanza de esta disciplina como son las matemáticas, desde enfoque clásicos como el conductismo y el cognitivismo, hasta propuestas contemporáneas como el constructivismo y el aprendizaje socio-cultural.
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