Estrategias interactivas para fortalecer el valor del respeto y responsabilidad / autores, Marisol Calamani Álvarez, Limberg Paco Nina.
Material type:
- 21 372.011
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLd/8225/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 278591 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLd/8225/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 278592 |
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Bibliografía: p. 58-59.
Contiene: Diagnóstico socioparticipativo - Marco metodológico.
El texto está dirigido a los estudiantes de educación primaria comunitaria vocacional en donde se identificó que es esa etapa en la unidades educativas existen diferentes necesidades, problemáticas y potencialidades, y que a través de la aplicación de las distintas técnicas e instrumentos de investigación a toda la comunidad educativa, se debe priorizar la problemática, que es: que los niños de educación primaria presentan la escasa práctica del valor de respeto y responsabilidad en el proceso pedagógico y en su vida diaria.
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