Inteligencias múltiples y neuroeducación en la educación primaria / Augusto Layme Calancha.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Santa Cruz de la Sierra, Bolivia : El educador, 2024.Description: 56 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 370.152 3
Contents:
Contiene: Introducción a la inteligencia múltiple - Los 8 tipos de inteligencia según Howard Gardner - Interrelación entre inteligencias múltiples y neuroeducación - Implicaciones prácticas en el aula.
Summary: La obra enfoca y subraya la importancia de crear entornos de aprendizaje que sean neurobiológicamente favorables, promoviendo la atención y la memoria a largo plazo en los estudiantes de primaria.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/27062/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 279299
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/27062/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 279300

Bibliografía: p. 55-56.

Contiene: Introducción a la inteligencia múltiple - Los 8 tipos de inteligencia según Howard Gardner - Interrelación entre inteligencias múltiples y neuroeducación - Implicaciones prácticas en el aula.

La obra enfoca y subraya la importancia de crear entornos de aprendizaje que sean neurobiológicamente favorables, promoviendo la atención y la memoria a largo plazo en los estudiantes de primaria.

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