Didáctica y pedagogía en la comprensión lectora / Sonia Alicia Cueto Torres.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: [La Paz, Bolivia] : Dunamis, 2023.Descripción: 50 p. ; 20 cmTema(s): Clasificación CDD: - 21 371.302 8
Contenidos:
Resumen: La lectura comprensiva es crucial para el aprendizaje en todas las áreas de conocimiento porque permite que el lector reconstruya el significado del texto en su mente, más allá de la mera decodificación de palabras.
Contiene: Fundamentación teórica - La importancia - Lectura de un texto narrativo y otro informativo - El debate de los textos híbridos - Técnicas de lectura rápida - Permite espacios de reflexión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27667/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 281019 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27667/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 281020 |
Navegando Biblioteca Nacional estanterías,Ubicación en estantería: Z-7,Colección: BNFG/B Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía: p. 50.
Contiene: Fundamentación teórica - La importancia - Lectura de un texto narrativo y otro informativo - El debate de los textos híbridos - Técnicas de lectura rápida - Permite espacios de reflexión.
La lectura comprensiva es crucial para el aprendizaje en todas las áreas de conocimiento porque permite que el lector reconstruya el significado del texto en su mente, más allá de la mera decodificación de palabras.
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