Dinamizar dialógicamente los procesos educativos mediante la recuperación de saberes y conocimientos propios / Freddy Canaviri Espinoza.
Material type:
- 21 370.71
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27708/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 281101 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27708/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 281102 |
Incluye bibliografía al final del texto.
Contiene: Resumen en lengua castellana - Resumen en lengua originaria: jukaptawi arunaka - Contexto de la práctica educativa - Problematización de la práctica educativa - Producción categorial de la práctica problematizada.
El trabajo se enfoca en la investigación y producción de conocimientos, identificando problemas y necesidades específicas dentro del contexto educativo, especialmente en la interacción entre los procesos educativos formales y los saberes y conocimientos de las comunidades.
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