Uso de tecnologías para educación infantil / Germán Huallpa Mamani.
Tipo de material:
- 21 371.334
Contenidos:
Resumen: El objetivo del texto, es comprender cómo estas tecnologías de información, transforman las prácticas pedagógicas, promueven el aprendizaje personalizado y la alfabetización digital, cómo facilitan el acceso a recursos educativos globales.
Contiene: Vino viejo en odres [sic] nuevos?: debates sobre los cambios en las formas de enseñar y aprender con nuevas tecnologías - Los docentes frente a los cambios: de la amenaza a la celebración - Uso de las nuevas tecnologías en las aulas: experiencias y alternativas - Cambio y continuidad en las prácticas de enseñanza.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27724/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 281293 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27724/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 281294 |
Navegando Biblioteca Nacional estanterías,Ubicación en estantería: Z-7,Colección: BNFG/B Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía: p. 79-84.
Contiene: Vino viejo en odres [sic] nuevos?: debates sobre los cambios en las formas de enseñar y aprender con nuevas tecnologías - Los docentes frente a los cambios: de la amenaza a la celebración - Uso de las nuevas tecnologías en las aulas: experiencias y alternativas - Cambio y continuidad en las prácticas de enseñanza.
El objetivo del texto, es comprender cómo estas tecnologías de información, transforman las prácticas pedagógicas, promueven el aprendizaje personalizado y la alfabetización digital, cómo facilitan el acceso a recursos educativos globales.
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