Encuentro de maestras y maestros : avances y desafíos en la concreción del currículo regionalizado de la nación quechua / Acción Cultural Loyola.
Material type:
- 21 370.117
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BFc/8212/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 281187 | |
![]() |
Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BFc/8212/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 281188 |
Browsing Biblioteca Nacional shelves,Shelving location: Z-3,Collection: BNFG/B Close shelf browser (Hides shelf browser)
Bibliografía: p. 38.
Contiene: La educación intracultural, intercultural, plurilingüe y despatriarcalizadora en el modelo educativo boliviano - Estrategias propuestas por los docentes para la aplicación de la educación intracultural, intercultural, pluricultural y plurilingüe - El currículo regionalizado de la nación quechua - La planificación curricular en educación regular - Avances y desafíos en planificación curricular, mesas de trabajo - Bibliografía.
Este texto tiene como objetivo fundamental contribuir a la consolidación del modelo educativo sociocomunitario productivo haciendo hincapié en sus pilares fundamentales, que son la intraculturalidad, la interculturalidad, el plurilingüismo y la despatriarcalización.
There are no comments on this title.