Juego y regulación emocional en los niños y niñas del nivel inicial / Claudia Villa Yupanqui.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sucre, Bolivia : [s.n.], 2025 Descripción: 130 p. ; 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 21 371.33
Contenidos:
Resumen: Este libro aborda la relación entre el juego y la regulación emocional desde una perspectiva educativa comprometida con el bienestar infantil y la formación integral, reconociendo que en los primeros años de vida se establecen las bases de la autorregulación emocional.
Contiene: Fundamentos del juego en la infancia - Tipos de juego en para el nivel inicial - La regulación emocional en niños y niñas del nivel inicial - El vínculo entre juego y emociones - Estrategias pedagógicas para trabajar la regulación emocional a través del juego - Proyección educativa y comunidad.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27893/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 281686 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27893/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 281685 |
Navegando Biblioteca Nacional estanterías,Ubicación en estantería: Z-3,Colección: BNFG/B Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía: p. 129.
Contiene: Fundamentos del juego en la infancia - Tipos de juego en para el nivel inicial - La regulación emocional en niños y niñas del nivel inicial - El vínculo entre juego y emociones - Estrategias pedagógicas para trabajar la regulación emocional a través del juego - Proyección educativa y comunidad.
Este libro aborda la relación entre el juego y la regulación emocional desde una perspectiva educativa comprometida con el bienestar infantil y la formación integral, reconociendo que en los primeros años de vida se establecen las bases de la autorregulación emocional.
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