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La gamificación como estrategia motivadora del aprendizaje en el área física-química / Flora Adriana Torrez Rojas.

By:

Torrez Rojas, Flora Adriana

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Yacuiba, Tarija, Bolivia : [s.n.], 2025.Description: [6], 78, [3] p. ; 28 cmSubject(s):

Métodos de enseñanza -- Estrategia y técnicas -- Investigaciones

DDC classification:

21 371.337

Abstract: El objetivo de esta investigación es implementar el uso de la gamificación en los procesos de la concreción curricular con los estudiantes de cuarto año de escolaridad de la Unidad Educativa Héroes del Chaco, para generar una actitud responsable en los estudiantes, despertar su motivación por aprendizaje del área de física-química y crear conciencia sobre tener un plan de vida mediante talleres de concienciación sobre la orientación vocacional.

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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLd/8454/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available	282097
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/B	BLd/8454/B (Browse shelf(Opens below))	B	Available	282098

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Incluye bibliografía al final del texto.

El objetivo de esta investigación es implementar el uso de la gamificación en los procesos de la concreción curricular con los estudiantes de cuarto año de escolaridad de la Unidad Educativa Héroes del Chaco, para generar una actitud responsable en los estudiantes, despertar su motivación por aprendizaje del área de física-química y crear conciencia sobre tener un plan de vida mediante talleres de concienciación sobre la orientación vocacional.

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