Pensamiento algebraico en la educación secundaria / Cristina Montaño Pérez.
Material type:
- 21 512.071 2
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/29006/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 286533 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/29006/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 286534 |
Bibliografía: p. 119-121.
Contiene: Introducción al pensamiento algebraico de secundaria - Enfoques teóricos del pensamiento algebraico - Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento algebraico - Evaluación del pensamiento algebraico en la educación secundaria - Retos y perspectivas futuras en la enseñanza del pensamiento algebraica.
El trabajo tiene como propósito ofrecer una visión integral sobre el desarrollo del pensamiento algebraico en los estudiantes y proporcionar estrategias didácticas innovadoras que faciliten su aprendizaje.
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