Colonialidad del saber en las escuelas / autor, Willma Coaquira Coaquira.
Material type:
- 21 370.117
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/25278/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 263281 | ||
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/25278/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 263282 |
Bibliografía: p. 55-56.
Contiene: acciones de la descolonización en el desarrollo curricular - El proyecto socioproductivo, una estrategia metodológica en la descolonización del saber - La descolonización del poder en la educación a partir de la interculturalidad - Colonialidad del saber frente a la sociedad - Reflexión de la teoría y práctica - Referencias bibliográficas.
El presente trabajo será un aporte en donde contribuya a reflexionar en el proceso educativo y por ende mejorar el proceso, aprendizaje con los estudiantes para el desarrollo de sus conocimientos propios de acuerdo a la realidad contextual, con una visión integradora para superar los obstáculos que se presentan en la descolonización educativa en diferentes establecimientos educativos de Bolivia.
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