Estrategia didáctica basada en el Blended Learning para la matemática financiera / autora, Magna Rosmery Layme Llanos.

By:

Layme Llanos, Magna Rosmery

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], 2020 Description: xii, 146 p. : tablas ; 21 cmISBN:

9789917007340.

Subject(s):

Matemáticas financieras -- Estrategia y técnicas

DDC classification:

21 511.8

Contents:

Contiene: Capítulo 1. Problemática y desafíos en la enseñanza aprendizaje de la matemática financiera - Capítulo 2. Fundamentos teóricos de una estrategia didáctica B-learning - Capítulo 3. Necesidad de diagnóstico de la enseñanza aprendizaje de la matemática financiera - Capítulo 4. Diseño de la estrategia didáctica B-Lerning para la matemática financiera - Capítulo 5. Beneficios de la implementación de la estrategia didáctica B-Learning para matemática financiera.

Abstract: El libro se compone de cinco capítulos, que le permiten al lector, tener una visión íntegra desde los conceptos necesarios basados en el Blended Learning para matemática financiera.

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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/23274/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available	241689
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Bibliografía: p. 131-146.

El libro se compone de cinco capítulos, que le permiten al lector, tener una visión íntegra desde los conceptos necesarios basados en el Blended Learning para matemática financiera.

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